التعليم: لا يوجد أي إصابات بكورونا تؤثر على سير الدراسة
حرر احمد محمد وزارة التربية والتعليم مصر وناسهانفى الدكتور طارق شوقي،وزير التربية والتعليم والتعليم الفني،وجود أى ارتفاع فى الإصابات بفيروس كورونا المستجد، داخل المدارس الحكومية أو المدارس الدولية.
وقال شوقى، فى تصريحات تلفزيونية، إنه لا توجد أى إصابات بكورونا تؤثر على سير العملية الدراسية، مشيرا إلى أن الأمور تسير بانتظام شديد بداية من الصف الرابع الابتدائى وحتى الإعدادية، بالإضافة إلى التعليم الفني.
اقرأ أيضاً
- الحكومة: توضح حقيقة تخصيص لجان امتحانات خاصة للطلاب المصابين بفيروس كورونا
- التعليم: تصدر توجيهات جديدة قبل بدء أمتحانات الفصل الدراسي الأول
- معلمة المنصورة لـ طليقها: «ارجعلي.. أنا لسه بحبك».. فيديو
- قرار مفاجئ من التعليم بشأن «معلمة الدقهلية»
- وزارة التعليم: تعيد معلمة المنصورة لعملها.. وترد «جزء من كرمتي تم استرداده»
- موعد انطلاق امتحانات الفصل الدراسي الأول 2021
- جدول اختبارات «تانية ثانوي»..أكواد امتحانات الصف الثاني الثانوي 2022
- بعد طلاق معلمة الدقهلية؟.. من المخطئ الرئيسى فى أزمتها؟
- التعليم العالى تعلن حصاد أداء معهد أمراض العيون خلال 2021
- «هو حرام الواحد يفك عن نفسه شوية» المعلمة المثالية صاحبة واقعة وصلة الرقص تدافع عن نفسها
- الإدارات التعليمية تنتهى من تجهيز أسئلة امتحان الصف الرابع الابتدائى
- وصلة رقص لمدرسين ومدرسات الدقهلية على مركب نيلي.. التعليم ترد
وحول وجود مدارس "إنترناشونال"، ومدارس خاصة، طلبت من طلابها عدم الحضور بسبب كورونا، قال شوقى لم تأت معلومة بذلك، وقد تكون مدرسة أو مدرستين، لكنه ليست هناك ظاهرة".
وفى سياق أخر أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن قواعد امتحانات الصفين الأول والثانى الثانوى للفصل الدراسى الأول لعام 2021 - 2022، مشيرة إلى أنه تقرر أن يحتوى الامتحان على قسمين، أحدهما "الكتروني" يتم تصحيحه الكترونيا من أسئلة متعددة الاختيارات ويمثل 70% تقريبا من درجة المادة، والثانى "مقالى ورقي" يتم وضعه من قبل المديرية أو الإدارة التعليمية ويمثل باقى الدرجة للمادة (٣٠٪) ويتم تصحيحه من قبل معلمى المدارس.
وقالت الوزارة - فى بيان سابق، إن المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى أعد المواصفة الفنية للأسئلة المقالية ونواتج التعلم المستهدف قياسها وعدد الأسئلة ودرجة كل سؤال للتوحيد بين المديريات المختلفة.
أما بالنسبة لطلاب المنازل فسوف يتم امتحانهم ورقيا وفق مواصفات فنية تم تعميمها على المديريات التعليمية، وبالنسبة للطلاب الذين لن يتمكنوا من أداء الامتحان الكترونيا لسبب تقنى يتم امتحانهم ورقيا فى نفس اليوم بالمدرسة.
وأكدت الوزارة أن الهدف الرئيسى من هذه التقييمات هو وقوف الطالب على مستوى فهمه لمخرجات التعلم والتعرف على نوعية اسئلة التقييم الجديد والتى تستهدف قياس فهم مخرجات التعلم كما انها تدريبات مفيدة وهامة فى الطريق الى نهاية المرحلة الثانوية.
وشددت على أن أى محاولات للغش فى هذه الامتحانات، تؤذى صاحبها فقط وتحرمه من فرصة التعلم والتدريب، متمنية التوفيق والنجاح والتعلم الجيد لجميع الطلبة.