بعد اعتذاره عن عدم حضور الجلسة.. مطالبات بإقالة وزير التعليم
حرر مصروناسها مصر وناسهاعلّق النائب فريدي البياضي، عضو مجلس النواب عن الحزب المصري الديمقراطي الاجتماعي، على اعتذار وزير التربية والتعليم عن عدم حضور جلسة طلبات الإحاطة أمام المجلس قائلًا: “لا أرى مبررًا لتكرار اعتذار الوزير عن المثول أمام المجلس، ولا أتصور أن هناك التزام أو سفر أهم من مستقبل أولادنا، ومن قضية التعليم”.
وأضاف قائلًا خلال كلمته بالجلسة العامة، اليوم الثلاثاء، برئاسة المستشار أحمد سعد الدين، وكيل أول المجلس، قائلًا: “إذا كان الوزير لا يستطيع مواجهة نواب الشعب فليرحل ويترك المسئولية لمن يقدّرها”.
اقرأ أيضاً
- زوجة«دندش» تكشف مفاجآت صادمة عن زوجها الداعم لشرين
- قرار عاجل من كيروش قبل مواجهة تونس
- 83.1% نسبة الشفاء من كورونا فى مستشفيات العزل بالجمهورية
- سقوط كوبري المشاه المطل علي سكن عثمان بحدائق أكتوبر
- بعد واقعة شيرين .. عالم أزهري: مَن تحلق شعرها مريضة نفسية
- سعر الجنية الاسترليني مع بداية تعاملات الأسبوع
- أسعار العملات اليوم الأحد في مصر
- عاجل .. تعرف مواعيد وملاحظات امتحان الصف الرابع الابتدائى
- رجل الأعمال أحمد ”أبو هشيمة” يبيع حصتة فى حديد المصريين مقابل 2.5 مليار جنيه
- التعليم تحذر المدارس التجريبية من هذا الأمر
- صور مؤلمة.. أسد يلتهم يد طفلة تبلغ من العمر عامين ويثير جدلا واسعا علي مواقع التواصل الإجتماعي
- فتح طريق بورسعيد الإسماعيلية الصحراوي بعد انقشاع الشبورة
وكان المجلس قد قرر استدعاء الوزير لمناقشة مشكلات التعليم، والمناهج الجديدة بعد أن قدم البياضي طلب إحاطة ضد الوزير وتضامن معه ٦٨ نائبًا في تقديم طلبات إحاطة في نفس الموضوع.
وزير التعليم يعتذر عن حضور الجلسة العامة لـ "النواب"
واعتذر الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن عدم حضوره جلسة مجلس النواب، الأسبوع الجاري، لارتباطه بزيارة خارجية في مهمة وطنية إلى دولة الإمارات.
وأعلن رئيس الجلسة العامة لمجلس النواب، اليوم الأحد، المستشار أحمد سعد الدين، وكيل أول المجلس، أنه تقرر تأجيل نظر طلبات الإحاطة المقدمة من النواب لوزير التربية والتعليم، إلى جلسات لاحقة.
وكان جدول أعمال المجلس يتضمن الثلاثاء المقبل، مناقشة طلبات إحاطة وأسئلة وطلبات مناقشة عامة موجهة إلى رئيس مجلس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور طارق شوقي، بشأن موضوعات ومنها مشاكل العملية التعليمية من نقص في عدد المدارس وسوء حالة الأبنية التعليمية وارتفاع كثافة الفصول ونقص عدد المدرسين وسوء أحوالهم.
كما تضمن جدول أعمال الجلس، الحديث عن التخبط في تطوير المناهج وصعوبتها خاصة الصف الرابع الابتدائي وعدم تأهيل المعلمين لتدريسها، فضلًا عن ظاهرتي التنمر وتسرب الطلاب من المدارس، وعن سبل الرقابة على ضمان جودة الوجبات المدرسية.