التعليم: قبول طلبات الدمج للعام الدراسي المقبل من 1 سبتمبر حتى 30 نوفمبر 2021

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ضوابط وإجراءات الدمج التعليمي لطلاب المدارس للعام الدراسى المقبل2021-2022، في ظل مواجهة جائحة كورونا، موضحة أنه يتم استقبال طلاب المتقدمين إلى نظام الدمج التعليمي في الفترة من 1 سبتمبر 2021، إلى 30 نوفمبر 2021، ولا تقبل أي طلبات بعد ذلك الموعد، على أن يتقدم ولى الأمر لإجراء القرار الخاص بالدمج "الأب أو حصول الأم على قرار الوصايا أو الولاية التعليمية، ويرفق صورة منه بالأوراق كي تتمكن من هذا الإجراء أو الولي الشرعي.

وأوضحت الوزارة: عند تقديم ولى الأمر لإلغاء قرار الدمج الخاص بنجله، لا بد أن يلتزم بموعد التقدم لعمل الدمج نفسه في الفترة من 1 سبتمبر إلى 30 نوفمبر على أن يتقدم ولى الأمر بالأوراق التالية " قرار الدمج التقرير الطبي من اللجان الطبية المتخصصة يفيد بأن الطالب لا يستحق الدمج ومقياس ذكاء على أن يكون 85 فأكثر، وإثبات قيد الطالب وإقرار من ولى الأمر برغبته فى إلغاء الدمج وعدم العودة مرة أخرى لعمل الإجراءات، على أن تكون الأوراق معتمدة ومختومة بشعار الجمهورية ولا تقبل أي طلبات بعد ذلك الموعد.

وأشارت الوزارة، إلى أنه لا يمكن للطالب أن يمتحن نصف العام على نظام امتحان عادى ثم يتم امتحانه فى النصف الثانى على نظام الدمج التعليمي أو العكس، لافتة إلى أنه عند عمل قرارات الدمج للطالب لأول مرة يجب أن يقتصر قبول طالب الدمج للعام الدراسى مع طلاب الصف الأول رياض أطفال والصف الأول الابتدائى فقط، ولا يجوز التحويل فى أى صف دراسى من طالب عادى إلى طالب دمج إلا الحالات الآتية: كف وضعف البصر وضعف السمع والشلل الدماغي والإعاقة الذهنية ومتلازمة داون والتوحد وحادث مفاجئ نتج عنه فقدان أحد الأطراف وحالة مرضية شديدة يوصي بها الأطباء بعمل الدمج للطالب.

وتابعت الوزارة: أنه عند عمل قرارات الدمج لأول مرة للطلاب الذين هم على نظام الدمج فى مختلف الأعوام الدراسية يظلون على نفس النظام لحين انتهاء العام الدراسى مع إعادة التقييم سنويا عن طريق المتخصص بالمدرسة، وعلى مديرى ومسئولى التربية الخاصة بالمديريات والإدارات التعليمية الالتزام بتطبيق كافة مواد القرار الوزاري رقم 252 لعام 2017.

وكشفت الوزارة، أنه في حالات الطلاب زارعي جهاز القوقعة إذا أشار التقرير الطبى أن الطالب زارع جهاز قوقعة بالأذن يسمح له مقياس سمع يتراوح من 15 حتى 30" بالأذن التى أجرى بها زراعة القوقعة والإلتزام بإختبار الذكاء قبل الزرع، مضيفة أنه بالنسبة للطلاب من فئة ذوي اضطراب التوحد يكتفي بإجراء اختبار كارز من 30:36 أو إجراء اختبار جليام من 80:110 ولا يتم إجراء اختبار الذكاء.

وبالنسبة للطلاب المتقدمين من مراحل التعليم المختلفة لا يتم تحويل طالب لعمل اختبار ذكاء أو إجراء تقرير طبى من أى مدرسة إلى المراكز النفسية بالهيئة العامة للتأمين الصحى أو المستشفى الجامعى أو الحكومى إلا بعد إحالة الطالب من قبل الأخصائى النفسى والاجتماعى واعتماد مدير المدرسة باحتياج الطالب للدمج وفق الحالات المنصوص عليها سابقا وهى" ضعاف السمع وزراعة القوقعة والإعاقة البصرية والتوحد والشلل الدماغى ومتلازمة داون والإعاقة البسيطة وتكون ضمن الأوراق المرفقة.

وبالنسبة لإجراء الامتحانات، يتم الإلتزام بمواصفات الواردة في القرار الوزاري رقم 252 لسنة 2017، لكافة الفئات المدمجة لجميع الصفوف، كما أن جميع شهادات الطلاب بسنوات النقل والشهادات العامة لا بد أن يوضح فيها أن الطالب حاصل على شهادة أو ناجح ومنقول للصف الأعلى على نظام الدمج التعليمي.

وعن الإعفاء من اللغة الثانية، أوضحت الوزارة، أنه ينطبق عليها الشروط الواردة في المادة 10 من نفس القرار، ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة معامل ذكاء من 65 حتى 70 ومتلازمة داون والشلل الدماغى واضطراب طيف التوحد المدمجون، وأن يكون الطالب لم يدرس اللغة الثانية في الصفين الأول والثاني الثانوي ولم تنطبق عليه شروط المادة 10 ويتم إعفاءه وتحويل المتسبب إلى الشئون القانونية، ويعفى الطالب الذي يكون قد درس اللغة الثانية في الصفين الأول والثاني الثانوي ومعامل ذكائه من 65 حتى 70 وتنطبق عليه شروط الإعفاء ويرغب ولى الأمر في إعفاء نجله منها في الصف الثالث الثانوي على أن يتم موافقة ولى الأمر بذلك الشأن كتابيا.

وتحدثت الوزارة عن إجراءات" المرافق" لطلاب الدمج التعليمي، موضحة أنه يتم الاستعانة بالمرافق التربوي للحالات" طيف التوحد والشلل الدماغي" أثناء الدراسة والامتحانات إذا اقتضت الضرورة في ضوء التقرير الطبي، على أن يتم الاستعانة بالمرافق القانوي أثناء تأدية الامتحانات وفقا لإعاقة أى طالب من الطلاب ذوي الإعاقة المدمجين في ضوء التقرير الطبي على أن يقوم ولى الأمر بتوفير المرافق التربوي القانوني.

وأكدت الوزارة أنه في حالات الشلل الدماغي والحالات المصابة بالصراع أو عدم التحكم في عمليات الإخراج يمكن أن يصاحب المرافق القانوني أحد الوالدين وفي حالة عدم إلتزامه بنظام اللجنة يتم استبعاده لحجرة مجاورة.

وقالت الوزارة إنه بالنسبة للثانوية العامة والدبلومات الفنية، لا تقبل أي طلبات دمج للثانوية العامة أثناء وجود الطالب بالصف الثالث الثانوى بأنواعه إلا الحالات شديدة الخطورة التي تحدث فجأة وبعد موافقة اللجنة المختصة بذلك بالمديرية أولا ثم الوزارة، كما أنه لا تقبل أي حالات مرافق بالنسبة للتعليم الفني، أثناء الامتحانات نظام الخمس سنوات ، لا بد من عمل قرار الدمج للتعليم الفني من بداية المرحلة " الصف الأول الثانوى الفنى"، ولا بد من عرض الطالب على لجنة التعليم الفنى بالمديرية بعد إتمام الشهادة الإعدادية إذا كان يرغب في الإلتحاق بمدارس التعليم الفني.